Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào chương trình giáo dục cho học sinh từ lớp 1 đang dấy lên một cuộc tranh luận sôi nổi với hai luồng ý kiến trái chiều. Một bên coi AI là “chìa khóa vàng” cho tương lai, trong khi bên còn lại lo ngại công nghệ sẽ làm thui chột tư duy của trẻ. Tuy nhiên, cách tiếp cận hợp lý không nằm ở việc lựa chọn một trong hai thái cực, mà ở một tầm nhìn cân bằng và thực tế.