Chủ động đón đầu "làn sóng" công nghệ

Buổi tập huấn diễn ra trong bối cảnh ngành giáo dục đang nỗ lực thực hiện nhiệm vụ năm học 2025-2026 với phương châm "Kỷ cương – Sáng tạo – Đột phá Phát triển". Dữ liệu khảo sát trước sự kiện cho thấy, gần 90% giáo viên tại địa phương coi việc soạn giáo án là ưu tiên hàng đầu cần sự hỗ trợ của công nghệ, và phần lớn thầy cô mong muốn chuyển từ mức độ "biết" sang "thành thạo" các công cụ số.

Phát biểu khai mạc, ông Nguyễn Văn Ngọc - Hiệu trưởng trường THCS Tản Đà, đại diện Ban tổ chức nhấn mạnh tầm quan trọng của việc thay đổi tư duy trong kỷ nguyên số.

"Kính thưa các quý vị đại biểu, thưa toàn thể các thầy cô giáo. Chúng ta đang đứng trước một giai đoạn mà công nghệ không còn là sự lựa chọn, mà là yêu cầu bắt buộc để nâng cao chất lượng giáo dục. Chuyển đổi số và AI không sinh ra để làm khó giáo viên, mà để giải phóng chúng ta khỏi những áp lực hành chính, dành thời gian quý báu đó cho việc thấu hiểu và truyền cảm hứng cho học trò. Hôm nay, tôi hy vọng các thầy cô sẽ cởi mở đón nhận những công cụ mới, biến thách thức của công nghệ thành cơ hội cho chính mình và học sinh xã Quảng Oai," ông Ngọc chia sẻ.

Ông Nguyễn Văn Ngọc - Hiệu trưởng trường THCS Tản Đà phát biểu khai mạc, nhấn mạnh tầm quan trọng của chuyển đổi số trong giáo dục tại hội trường UBND xã Quảng Oai.

Làm chủ bộ công cụ AI: Kỹ thuật đặt câu lệnh và Tính năng chuyên sâu

Dưới sự hướng dẫn của ông Hoàng Vũ Trung - Giám đốc Fermat Tech, các thầy cô giáo đã được tiếp cận hệ sinh thái các công cụ AI tiên tiến nhất hiện nay, được "may đo" riêng cho môi trường sư phạm.

Điểm nhấn quan trọng mở đầu phiên tập huấn là tư duy về Kỹ thuật đặt câu lệnh (Prompt Engineering). Giảng viên nhấn mạnh, để AI trả về kết quả chính xác, câu lệnh cần đảm bảo đủ 4 yếu tố cốt lõi: Vai trò (Role) - Bối cảnh (Context) - Nhiệm vụ (Task) - Ràng buộc (Constraint). Việc nắm vững công thức này giúp giáo viên kiểm soát hoàn toàn đầu ra của AI thay vì phó mặc cho sự "ngẫu nhiên" của máy móc.

Đi sâu vào thực hành, các thầy cô được trải nghiệm các tính năng mạnh mẽ của Google Gemini và NotebookLM:

• Với Google Gemini: Giảng viên giới thiệu các tính năng nổi bật như Deep Research (khả năng nghiên cứu và tổng hợp thông tin chuyên sâu từ nhiều nguồn uy tín) và Gems (tạo các trợ lý ảo chuyên biệt hóa cho từng môn học). Các thầy cô đã trực tiếp thực hành sử dụng Gemini để thiết kế kế hoạch giảng dạy có tích hợp Khung năng lực số chi tiết cho từng bài học, đồng thời tạo các video và infographic minh họa bài giảng sinh động ngay trên nền tảng này.

• Với NotebookLM: Đây là công cụ được đánh giá cao nhờ khả năng biến tài liệu tĩnh thành dữ liệu tương tác. Các tính năng như Audio Overview (tóm tắt tài liệu dạng âm thanh hội thoại) và khả năng trích dẫn nguồn gốc thông tin chính xác (Citations) đã hỗ trợ đắc lực cho giáo viên trong việc xây dựng Sáng kiến kinh nghiệm (SKKN) và phân tích tài liệu chuyên môn.

Ông Hoàng Vũ Trung - Giám đốc Fermat Tech hướng dẫn trực tiếp các giáo viên thực hành thao tác tạo bài giảng điện tử trên nền tảng AI.

Tích hợp khung năng lực số và Quản trị nhà trường thông minh

Không chỉ dừng lại ở công cụ, buổi tập huấn còn đi sâu vào chiến lược quản lý. Các chuyên gia từ Fermat Tech đã chia sẻ kinh nghiệm triển khai mô hình trường học thông minh và lớp học số, dựa trên việc tích hợp Khung năng lực số vào từng môn học.

Đối với cán bộ quản lý, bảy nhiệm vụ trọng tâm trong chiến lược chuyển đổi số đã được phân tích kỹ lưỡng. Giải pháp quản lý thông qua nền tảng Google Workspace for Education cũng được giới thiệu demo, cho phép các nhà trường tổ chức bộ nhớ dùng chung, bảo mật dữ liệu và sử dụng Dashboard (bảng điều khiển) để theo dõi hoạt động dạy và học theo thời gian thực.

Công nghệ vị nhân sinh: AI không thể thay thế người thầy

Một thông điệp xuyên suốt buổi tập huấn được các chuyên gia nhấn mạnh: "AI là công cụ, người thầy là linh hồn". Dù AI có thông minh đến đâu, nó vẫn thiếu đi sự thấu cảm, khả năng giáo dục nhân cách và tình yêu thương mà chỉ người giáo viên mới có thể mang lại cho học sinh.

Đồng thời, các chuyên gia cũng đưa ra những cảnh báo cần thiết về sự "ảo giác" của AI (AI hallucinations) – hiện tượng AI tạo ra thông tin sai lệch nhưng với giọng văn rất thuyết phục. Các giáo viên được hướng dẫn quy trình "Fact-check" (kiểm chứng thông tin) ngay trên môi trường Gemini để đảm bảo tính chính xác khoa học trước khi đưa kiến thức đến với học sinh, đảm bảo việc sử dụng các công cụ AI có trách nhiệm và an toàn.

Các giáo viên hào hứng thảo luận và thực hành nhóm, ứng dụng ngay các công cụ vừa học vào xây dựng kế hoạch bài dạy thực tế.

Kết thúc buổi tập huấn, nhiều giáo viên bày tỏ sự phấn khởi khi đã nắm bắt được những kỹ năng thực tế, sẵn sàng áp dụng vào công việc giảng dạy ngay trong tuần tới, góp phần đẩy mạnh phong trào chuyển đổi số của ngành giáo dục xã Quảng Oai.

Fermat Tech